Главная страница » Об электронной информационно-образовательной среде

Электронная информационно-образовательная среда

Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) — совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:

  • создания условий для функционирования ЭИОС школы является обеспечение возможности удаленного доступа к совокупности информационных технологий, технических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, которые содержат электронные учебно-методические материалы, а также включающей в себя государственные информационные системы, и обеспечение освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
  • обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
  • организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.

ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:

  • доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей посредством сети Интернет;
  • формирование и хранение электронного портфолио обучающегося, в том числе выполненных им работ и результатов выполнения работ;
  • фиксацию и хранение информации о ходе образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения образовательных программ;
  • проведение учебных занятий, процедуры оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
  •  взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе посредством сети Интернет
  • проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Наличие электронной информационно-образовательной среды:

  • Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям педагогов и обучающихся школы организован следующим образом: учебные кабинеты и кабинет информатики оснащен компьютерами (ноутбуками) с доступом к сети «Интернет»;
  • В свободное от уроков время при помощи точки доступа к сети Интернет можно воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.

ДОСТУП К ЦИФРОВОЙ (ЭЛЕКТРОННОЙ) БИБЛИОТЕКЕ И/ИЛИ ИНЫМ ЭЛЕКТРОННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ

  • Федеральная государственная информационная система «Моя школа» (https://myschool.edu.ru/)
  • Цифровая библиотека «ЦК-Библиотека» (https://urok.apkpro.ru/)
  • Учи.ру (https://uchi.ru/)
  • Федеральный портал «Российское образование» (https://www.edu.ru/)
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/)
  • Сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) (https://fipi.ru/)
  • Олимпиады для школьников: информационный сайт (https://www.olimpiada.ru/)
  • Школа Москва (https://shkolamoskva.ru/ )

 

Прокрутить вверх